小学生防溺水主题班会

以下是根据您提供的《珍爱生命 远离溺水伤害》小学生防溺水主题班会课件内容总结的详细教案：

一、课程基本信息

课程名称：珍爱生命，远离溺水伤害——小学生防溺水主题班会

适用对象：小学生

课时安排：1课时（建议40-45分钟）

教学目标：

1. 通过数据图表认识溺水是儿童意外死亡的首因，增强防溺水意识；

2. 通过典型案例和图片感受溺水事故的惨痛后果，吸取教训；

3. 掌握游泳前的准备、水中注意事项及抽筋预防等安全常识；

4. 牢记游泳“四不要”，掌握看到有人溺水时的正确做法。

二、教学内容与过程

第一部分：数据警示（约5分钟）

1. 展示2000~2005年中国0~14岁儿童死因构成图：溺水占57%，交通伤害占17%，其他占16%，跌落占5%，中毒占4%，火灾占1%。

2. 引导观察：溺水高居儿童死因第一位，远超其他意外伤害，是威胁少年儿童生命的“头号杀手”。

第二部分：案例点击与点评（约10分钟）

1. 案例一：私游水库，断送性命。2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时因天气炎热便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸呼喊村里大人来施救，等大人赶到将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。

2. 点评一：这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。

3. 案例二：水塘摸鱼，溺水身亡。2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎，另两名同伴见状不假思索就去搭救，结果3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。

4. 点评二：血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。

5. 身边案例（2013年、2014年）点评：这几起溺水事故呈现出三个特点，一是周末和节假日比较集中，二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较多；暴露出学生安全意识淡漠、家长监管不力等一系列问题。

第三部分：溺水事件图片警示（约8分钟）

1. 亲人悲痛欲绝，欲哭无泪——体会溺水事故对家庭的沉重打击。

2. 拉网打捞失水儿童、打捞现场谁最揪心——感受搜救过程的艰难与煎熬。

3. 现场急救——了解急救人员争分夺秒抢救生命的场景。

4. 溺水身亡，瞬间生命消失——认识生命的脆弱与可贵。

5. 打捞现场（海滩）——“不听劝告，又奈何之？！”警示不听劝阻下水的后果。

6. 永远的遗憾（岸边遗留的拖鞋）、吞噬生命的池塘、亲人坐在池塘边伤心无奈——引导学生思考：除了伤心和无奈，我们还能做什么？从而认识到预防才是关键。

第四部分：学校要求与安全常识（约10分钟）

1. 学校要求：无论假期在家还是在校，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。

2. 认识警示标志：认识“警示 施工中，禁止游泳！”“No swimming”“禁止游泳”等安全标志，看到标志绝不下水。

3. 游泳安全常识：

（1）游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋；

（2）游泳时用鼻子吸气最容易引起呛水，要尽量用嘴呼吸；

（3）应在安全区域内游泳，超越警戒线是危险行为；

（4）如水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；

（5）有漩涡的地方一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可及早发现，应尽量避免接近；

（6）忌长时间曝晒游泳，长时间曝晒会产生晒斑或引起急性皮炎（日光灼伤）。

4. 溺水急救与耳进水处理：

（1）将溺水者抬出水面后，抱起溺水者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出；

（2）耳朵进水采用单足跳跃法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿单脚跳。

第五部分：游泳“四不要”与科学施救（约7分钟）

1. 游泳时必须做到“四不要”：

（1）没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；

（2）不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳；

（3）为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水；

（4）自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

2. 看到有人溺水时我们该怎么办：

（1）原地大声呼救；

（2）跑去找大人；

（3）拨打110（120）急救电话；

（4）没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果。

第六部分：结束语（约2分钟）

1. 教师总结：本课我们看到溺水是儿童意外死亡的第一原因，案例中私自下水、结伴野泳、盲目施救都付出了生命代价；希望大家牢记游泳“四不要”，看到有人溺水时大声呼救、找大人、拨打110（120），不冒险下水，珍爱生命，远离溺水伤害。

2. 强调：同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。

三、课后作业

1. 背诵游泳“四不要”和看到有人溺水时的四条正确做法；

2. 把本课案例讲给家长听，并与家长约定：游泳必须有大人陪同、去正规游泳场所；

3. 画一幅防溺水安全提示画或制作一张宣传卡；

4. 和家长一起找一找家附近有没有“禁止游泳”的警示标志，记录下来。

四、教学资源

课件PPT、儿童死因构成图、溺水案例材料、溺水事件现场图片、禁止游泳警示标志图片、溺水急救与耳进水处理方法图示。

五、教学反思建议

本课面向小学生，案例和图片冲击力较强，讲解时应语速平缓、注重引导感受，避免过度渲染恐怖情绪；案例一点评要强调“不私自下水、必须有家长或老师带领”，案例二点评要强调“发现有人溺水先呼救找大人、不轻易下水救人”；“四不要”与“四条正确做法”是本课核心，建议组织学生反复齐读、当堂背诵，并请学生复述，确保真正记住。

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