珍爱生命，防范溺水

以下是根据您提供的《防溺水主题班会》课件内容总结的详细教案：

一、课程基本信息

课程名称：防溺水主题班会（含防滑安全教育）

适用对象：中小学生

课时安排：1课时（建议45分钟）

教学目标：

1. 使学生牢记游泳“四不”原则，增强防溺水安全意识；

2. 掌握溺水自救与科学施救的基本方法；

3. 了解冬季防滑、防冻及冰雪天气出行安全常识；

4. 通过安全承诺，强化学生的安全责任意识与自我约束能力。

二、教学内容与过程

第一部分：防溺水篇（约20分钟）

1. 游泳要严格遵守“四不”：

（1）未经家长、老师同意不去；

（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）江河沟塘不去。

2. 溺水自救方法：大声呼救并采取仰面位，头顶向后、口向上方，努力使口鼻露出水面进行呼吸；呼气浅而吸气深，因为深吸气时人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援；也可憋住气尽量不吸气以免呛水；不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉；若因腓肠肌痉挛致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位浮出水面。

3. 科学施救方法：向成年人呼救；利用手机等工具报警；将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；不会游泳者不能下水施救，以免造成更大伤亡。

4. 上岸后的初步处理：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着、另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头将他的嘴向下，另一手压在背部使水排出（肩背倒立倒水法）。

5. 游泳安全注意事项：

（1）必须在家长（监护人）带领下游泳，单身一人去游泳最容易出问题，同伴非成年人时出现险情难以得到妥善救助；

（2）身体患病者不要去游泳，中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，否则容易加重病情，还易发生抽筋、意外昏迷危及生命，传染病患者易把病传染给别人；

（3）被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及有落差的河流湖泊均不宜游泳，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳；

（4）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下也不宜游泳。

6. 警示教育案例：介绍2015年5月2日宜春袁州区新坊镇李木水库溺水事件（三名14岁左右少年不幸身亡），5月3日宜春又发生一起溺亡事故（两名男孩身亡），以真实案例敲响安全警钟。

7. 防溺水“绝不”承诺：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不在无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

第二部分：防滑篇（约15分钟）

1. 雪天出行穿着：应穿网底多的鞋，或购买防滑鞋钉，也可穿宽松、保暖、防滑的棉鞋或旅游鞋，或将编织毛袜套在鞋子的外面，切勿穿硬塑胶底鞋。

2. 雪地行走要领：步幅要小，走路速度不要太快；尽量走雪没融化的或完全融化的路；上下台阶要掌握好身体重心，以保持身体平衡；如果突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，也不要急着起来，检查一下身体哪些部位疼痛。

3. 校园防滑措施：学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学生进出教学楼时容易滑倒摔伤，应及时清扫楼道口的雨水或积雪；天气寒冷时不在学校楼梯及楼口玩耍，不要在楼口刷水防止结冰；分担区在楼口及楼梯口的不要拖地，等天气回暖时再擦。

4. 冬季防溺水：及时扫雪防止路面冻冰；上、放学路上禁止在结冰的路边上行走或滑冰，以防摔伤事故发生；禁止到水库、坑塘等处滑冰，以防冰层破裂造成冬季溺水发生。

5. 雪天出行安全：出门时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间；过马路走人行横道，认真观察后再通过；因路滑不慎摔倒后保持镇定，若不能立刻起身可向车辆挥手引起司机注意，使之及时刹车；尽量穿颜色鲜艳的外套引起司机注意，不要在外逗留，不能骑车，注意来往车辆；雨雪天应尽量稳步前行，以防发生事故。

6. 冻伤处理：应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升；最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身血液循环以恢复正常。

第三部分：安全承诺（约10分钟）

1. 组织学生齐读安全承诺内容：

（1）不私自下水或滑冰；

（2）不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；

（3）不在无家长带领的情况下到渠边游玩；

（4）不到危险地域、沟渠滑冰游玩；

（5）绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

2. 签署安全承诺书：每位学生签署防溺水、防滑安全承诺书，增强安全责任意识。

三、教学总结与作业

1. 教学总结：本课从防溺水、防滑和自身出发，系统讲解了游泳“四不”、自救互救方法、患病及危险水域禁忌、冬季防滑防冻常识，并通过真实案例和安全承诺强化学生的安全意识。

2. 课后作业：

（1）背诵防溺水“四不”原则和“绝不”安全承诺；

（2）向家长讲述溺水自救方法与科学施救方法，并与家长共同签署安全承诺；

（3）收集一条本地或身边的溺水、滑倒安全事故案例，写出自己的感受；

（4）排查上学路上结冰或易滑路段，向老师或家长报告。

四、教学资源

课件PPT、安全承诺书、救生圈、竹竿、木板等演示道具、溺水事故案例材料、冰雪天气安全出行图片。

五、教学反思建议

教师可通过案例警示和情景提问增强代入感，重点强化“不私自下水、不盲目施救、会呼救报警”三条底线；防滑部分可结合本地冬季实际路况进行讲解，安全承诺环节建议组织集体宣读与签名，并鼓励家长参与监督，形成家校协同的冬季与夏季安全防护机制。

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