测量与面积计算

测量与面积计算

l.通过本节实践课教学,使学生能够根据具体况选择适当的测量工具以及测量方法,进一步掌握求平面几何形面积的计算方法。 

2.使学生进一步掌握计算器的使用方法。 

3.提高学生从小热学校、关心学校以及小组合作精神。 

活动准备: 

l.计算机、实物投影仪、计算器、表格(纸)、卷尺、笔。 

2.将全班学生分成六个小组,分配测量任务,依次如下。 

六个小组分别观察①前操场②后操场③南四楼平台④东三楼平台和西三楼走廊⑤南搂走廊⑤北楼走廊分别是什么样的平面图形,画出平面图,并测量出求这些地方面积所需要的有关长度。思考怎样求各场所的面积。

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